太阳集团2138登录入口新闻网讯（通讯员 禹俊竹 刘睿）办好一件“关键小事”，温暖一群奋斗的人。暑假期间，“带娃难”成为不少青年教职工的“心头事”。在太阳集团2138登录入口（武汉），这份焦虑被一场充满地质浪漫的夏日之约悄然化解——2026年暑期爱心托管班暖心开班后，5天时间，2个分层班级，40余名青年志愿者，近百名教职工子女，一场关于科学启蒙与人文滋养的夏日旅程悄然完成。

场景焕新：从求职大厅到“矿物实验室”

走进太阳集团2138登录入口（武汉）“大学生活动中心”，往日人头攒动的招聘大厅，此刻变身孩子们的“矿物实验室”；安静的“大学生学习支持中心”，迎来了最年轻的“读者”；“语”你相伴夏令营，也如约敲响了上课铃。

从贝壳化石的海洋记忆到气象风向标的手工制作，从行星黏土的创意塑造到青铜纹样的艺术描摹，学校依托学科特色资源，将山川、星空、土壤、化石“搬”到孩子们身边。教室里矿物标本、地质小实验、创意模型随处可见，低年级小朋友蹲在桌前认真观察岩石、揉捏黏土、绘制星球，专注的眼睛盛满对天地万物的好奇，在动手、观察、玩乐间，悄悄读懂山河湖海、宇宙星河的奥秘。

当地球与行星科学学院的志愿者把自己野外实习采集的第一块化石摆上讲台，告诉孩子们“这块石头比老师的年龄要大很多很多”，两亿年的地球故事在渴求新知的目光中徐徐展开。

精准滴灌：分层教学让成长更具针对性

近几年，“爱心托管班”没有采取“一个课表用到底”的简单化操作，而是持续整合优质资源，组建志愿者团队，推动办班质量迭代升级。

本次“爱心托管班”在以往基础上，根据儿童认知发展规律，分设一至三年级科学素养班、四至六年级人文素养班。低年级开设“科学素养班”，以具象探索建立对世界的感性认知；高年级开设“人文素养班”，借跨文化比较，锻造理性思辨能力。

分层背后依托的是专业，分班背后体现的是科学。科学素养班里，孩子们围坐在桌前观察岩石纹理、揉捏星球模型、手绘恐龙，在动手间探索山川河湖海的浪漫；“语你相伴”人文素养班中，中外寓言、丝绸之路、中西戏剧、中外建筑美学等对比依次展开，孩子们在文化碰撞中埋下走向世界的种子。在这里不仅是看护，更是基于教育规律的精准滴灌。

双向奔赴：青春热忱与纯粹笑脸的碰撞

这场托管，也是一场青春与童心的双向奔赴。来自地理与信息工程学院授课志愿者裴同学，拥有跆拳道黑带二段。5天里，她在托管班中开设“跆拳道小课堂”，将自己所学的跆拳道技能分享给小朋友，带领他们感受体育运动的魅力，帮助他们在一拳一脚中培养懂礼貌、能坚持、不怕苦的良好品质。裴同学在志愿总结说到：“我想将跆拳道中蕴含的礼义、忍耐、坚持的精神传递给大家。”

从清晨签到的第一声问候，到傍晚离校时的挥手告别，志愿者以青春热忱浇灌童心，孩子们以纯粹笑脸回馈温柔。这场托管，是孩童收获知识与快乐的成长旅程，也是青年践行志愿初心的历练之路。

短短五天，变化悄然发生：低年级孩子从初来时的腼腆，开始主动举起小手分享展示自己的星球黏土作品；高年级的学生在“爱心托管班”中，也可以自信登台，畅谈自己对中外文化的感悟。

办好教职工的“暖心事”，就是办好学校的“发展事”。今后，校团委将继续强化资源对接，进一步发挥好“爱心托管班”服务民生、涵育新人、传承文化等多重功能，擦亮育人名片，解决好教职工的后顾之忧，让教师可以心无旁骛投入教学科研；搭建好学科服务社会的实践平台，让青年志愿者在服务中深化专业认同；开辟科普育人路径，让教职工子女在沉浸式体验中种下热爱科学、敬畏自然、拥抱世界的种子。（编辑 李锐欣 审稿 陈华文）